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招聘類 - 教師招聘

經(jīng)典條件反射理論關(guān)于學(xué)習(xí)的基本觀點包括(?。?。

A.通過中性刺激與無條件刺激反復(fù)結(jié)合變成條件反應(yīng)的過程

B.學(xué)習(xí)的結(jié)果是形成暫時的神經(jīng)聯(lián)系

C.通過強化對行為加以控制,使行為發(fā)生改變的過程

D.適當?shù)貙W(xué)生使用強化和懲罰程序,利于學(xué)習(xí)效果

本題答案:
AB
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前運算階段的兒童所具有的特征有(?。?p>A.一切以自我為中心

B.能將自己與外部世界完全區(qū)分開來

C.思維具有不可逆性

D.尚未獲得物體守恒的概念

本題答案:
ACD
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下列“【】”中的字讀音全部正確的一項是(?。?p>A.精【髓】(suǐ) 【瑣】(suǒ)事 良【莠】(xiù)不齊 有的放【矢】(shǐ)

B.回【溯】(sù) 客【?!浚▃hàn) 功虧一【簣】(kuì) 休【戚】(qī)相關(guān)

C.蘊【藉】(jiè) 機【械】(xiè) 越俎代【庖】(páo) 【戛】(gá)然而止

D.【熨】(yùn)帖 【卓】(zhuò)越 原形畢【露】(lù) 焚膏繼【晷】(guǐ)

本題答案:
B
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數(shù)學(xué)課程資源是指應(yīng)用于教與學(xué)活動的各種資源.其中生成性資源包含如:數(shù)學(xué)活動中提出的問題、_____、學(xué)生學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題、課堂實錄等.

A.教學(xué)軟件

B.用于操作的學(xué)具或教具

C.數(shù)學(xué)軟件

D.學(xué)生的作品

本題答案:
D
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以下關(guān)于色彩的說法正確的是(?。?p>A.沒有光就沒有色

B.無論何種情況物體的色彩都不會改變

C.改變光源是改變物體色彩的唯一途徑

D.環(huán)境的改變不會影響到物體的色彩

本題答案:
A
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根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展理論,當個體的道德觀念是純外在的,其道德價值來自對自己需要的滿足,評定行為的好壞主要看是否符合自己的利益,可見該個體的道德發(fā)展處于(?。?。

A.后習(xí)俗水平的第一階段

B.后習(xí)俗水平的第二階段

C.前習(xí)俗水平的第一階段

D.前習(xí)俗水平的第二階段

本題答案:
D
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下列關(guān)于西歐國家雙軌學(xué)制的說法正確的是(?。?p>A.不利于高等教育的普及

B.有利于人們根據(jù)需要選擇不同層次的教育

C.有利于培養(yǎng)社會高層次人才

D.使社會喪失了從中下層勞動階級子女中選拔出類拔萃人的機會

本題答案:
ACD
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下列表述不符合《中華人民共和國教師法》規(guī)定的是(?。?。

A.學(xué)校和其他教育機構(gòu)根據(jù)國家規(guī)定,自主進行教師管理工作

B.教師的聘任應(yīng)當遵循雙方地位平等的原則,由學(xué)校和教師簽訂聘任合同

C.中小學(xué)教師和職業(yè)學(xué)校教師有權(quán)享受教齡津貼

D.全國人大教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會主管全國的教師工作

本題答案:
D
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貫徹新課改“以人為本”的教育理念首先應(yīng)該做到(?。?p>A.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

B.讓學(xué)生自主地選擇課程

C.充分地傳授知識

D.尊重學(xué)生人格,關(guān)注個體差異

本題答案:
D
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知識與能力的關(guān)系是(?。?p>A.知識包含能力

B.知識和能力是一回事

C.知識是能力的基礎(chǔ)和組成部分

D.知識和能力無關(guān)

本題答案:
C
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