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學(xué)歷教育 - 學(xué)歷其他

戰(zhàn)略貿(mào)易認(rèn)為市場(chǎng)是不無(wú)安全競(jìng)爭(zhēng)的,主張政府對(duì)外部效應(yīng)大的產(chǎn)業(yè)加以保護(hù)和扶持。

A、對(duì)

B、錯(cuò)

本題答案:

對(duì)

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如果市場(chǎng)預(yù)期美元標(biāo)價(jià)的資產(chǎn)回報(bào)率較高,美元將升值。

A、對(duì)

B、錯(cuò)

本題答案:

對(duì)

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公文正文中的導(dǎo)語(yǔ)用來(lái)()

A、引述領(lǐng)導(dǎo)人的講話

B、表明制發(fā)公文的依據(jù)、目的或原因

C、表明公文撰寫的時(shí)間和地點(diǎn)

D、作公文開頭的謙語(yǔ)

本題答案:

B

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總需求的決定因素包括()

A、消費(fèi)

B、投資

C、政府支出

D、凈出口(經(jīng)常項(xiàng)目)(CA)

本題答案:

A,B,C,D

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翻譯:急湍甚箭,猛浪若奔。

本題答案:

湍急的江流比箭還快,迅猛的波浪好像奔騰的馬群。

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主題

本題答案:

主題就是作者在說(shuō)明問(wèn)題、發(fā)表主張或反映生活現(xiàn)象時(shí),通過(guò)全部文章內(nèi)容所表達(dá)出來(lái)的某一基本主旨或中心思想

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在藝術(shù)手法上采用詩(shī)化的語(yǔ)言散文作品是()

A、《一滴水可以活多久》

B、《我與地壇》

C、《哭小弟》

D、生命的意義

本題答案:

A

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下列句中,應(yīng)用了定義說(shuō)明方法的是()

A、蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿

B、物理,是研究物頎運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律的學(xué)問(wèn)

C、蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪

D、橋身的兩頭是橋墩,橋上不斷行車,橋墩就介板凳腿一樣,也要被壓短而變形。

本題答案:

B

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期權(quán)費(fèi)的影響因素包括()

A、匯率的波動(dòng)性

B、到期時(shí)間

C、協(xié)議日與到期日的差價(jià)

D、供給關(guān)系

本題答案:

A,B,C,D

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翻譯:造物者之設(shè)是久矣,而盡之于今,余其可以無(wú)藉乎!

本題答案:

造物者設(shè)置這個(gè)洲已很久了,而它現(xiàn)在才盡顯妙處,我怎么能不加記敘呢?

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