在實(shí)施WAIS-RC的圖形拼湊分測(cè)驗(yàn)時(shí)，()是不正確的。

(A)每一接點(diǎn)記一分

(B)應(yīng)完成全部測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目

(C)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者可得1分

(D)提前完成者可加分

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  (A)每一接點(diǎn)記一分

  (B)應(yīng)完成全部測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目

  (C)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者可得1分

  (D)提前完成者可加分

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• 列寧稱馬克思、恩格斯是“19世紀(jì)人類三個(gè)最先進(jìn)國家中三種主要思潮的繼承人和天才完成者”。這里“三個(gè)最先進(jìn)國家”指的是

  [??]

  A．英法美B．英美德C．法美德D．英法德

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• 19世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論曾發(fā)生了兩次大綜合，其完成者分別是（）。

  A、亞當(dāng)·斯密和李嘉圖

  B、亞當(dāng)·斯密和馬歇爾

  C、約翰·斯圖亞特·穆勒和馬歇爾

  D、李嘉圖和馬歇爾

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• 員工的發(fā)展一般分為四個(gè)階段，依次是（）

  A、憧憬幻滅的學(xué)習(xí)者、有能力但謹(jǐn)慎的執(zhí)行者、熱情高漲的初學(xué)者、獨(dú)立自主的完成者

  B、熱情高漲的初學(xué)者、獨(dú)立自主的完成者、憧憬幻滅的學(xué)習(xí)者、有能力但謹(jǐn)慎的執(zhí)行者

  C、熱情高漲的初學(xué)者、憧憬幻滅的學(xué)習(xí)者、有能力但謹(jǐn)慎的執(zhí)行者、獨(dú)立自主的完成者

  D、熱情高漲的初學(xué)者、憧憬幻滅的學(xué)習(xí)者、獨(dú)立自主的完成者、有能力但謹(jǐn)慎的執(zhí)行者

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• 提出“美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也?！钡氖牵ǎ?br/>A.魯迅B.孫中山C.蔡元培D.王國維

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