關于提高基金職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑和方法，以下說法錯誤的是（）。

A.基金職業(yè)道德修養(yǎng)要求從業(yè)人員積極參加職業(yè)道德實踐B.基金職業(yè)道德修養(yǎng)的具體內(nèi)容是基金職業(yè)道德規(guī)范C.正確的基金職業(yè)道德觀念是提高職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)在動力D.職業(yè)道德修養(yǎng)他律比自律更加重要

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• 職業(yè)道德意識包括（）A:職業(yè)道德認識
  B:職業(yè)道德情感
  C:職業(yè)道德意志
  D:職業(yè)道德信念
  

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• [單選]職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目的，在于把職業(yè)道德原則和規(guī)范轉(zhuǎn)化為（　　）。
  A．職業(yè)道德品質(zhì)
  B．職業(yè)道德意識
  C．職業(yè)道德行為
  D．職業(yè)道德情感

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• 關于基金職業(yè)道德教育和修養(yǎng)，以下描述錯誤的是（)。
  A.基金職業(yè)道德教育和修養(yǎng)是從被動接受教育走向主動自我教育的活動
  B.基金職業(yè)道德教育和修養(yǎng)是從他律走向自律的活動
  C.基金職業(yè)道德教育和修養(yǎng)是把外在的基金職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的職業(yè)道德情感，職業(yè)道德觀念和職業(yè)道德習慣的活動
  D.基金職業(yè)道德教育和修養(yǎng)是從自律走向他律的活動

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• 下列關于職業(yè)道德行為習慣說法不正確的是（?）。

  A職業(yè)道德行為的最大特點是自覺性和習慣性

  B職業(yè)道德行為習慣是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的核心問題

  C職業(yè)道德行為是衡量人們職業(yè)道德品質(zhì)好壞、道德水平高低的客觀依據(jù)

  D教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目的是要養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為習慣，它標志著教師的職業(yè)道德修養(yǎng)達到了較高的境界

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• 教師職業(yè)道德修養(yǎng)主要包括（）。

  A、職業(yè)道德意識修養(yǎng)和職業(yè)道德行為修養(yǎng)

  B、職業(yè)行為規(guī)范和職業(yè)道德規(guī)范

  C、職業(yè)道德行為修養(yǎng)和職業(yè)行為規(guī)范

  D、職業(yè)道德意識修養(yǎng)和職業(yè)道德規(guī)范

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