高中化學課程標準倡導評價方式多樣化，其倡導的主要評價方式不包括（）。

A.紙筆測驗B.活動表現(xiàn)評價C.學習檔案評價D.課程評價

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• 下面關于高中化學課程基本理念的描述錯誤的是（）。
  A.立足于學生適應現(xiàn)代生活和未來發(fā)展的需要．著眼于提高21世紀公民的科學素養(yǎng)．構(gòu)建“知識與技能””過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”“相融合的高中化學課程目標體系B.設置多樣化的化學課程模塊，努力開發(fā)課程資源，拓展學生選擇的空間，以適應學生個性發(fā)展的需要C.結(jié)合人類探索物質(zhì)及其變化的歷史與化學科學發(fā)展的趨勢．引導學生進一步學習化學的基本原理和基本方法．形成科學的世界觀D.重視教師評價的作用．加強化學學習的甄別功能，為高校輸送合格的人才

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• 高中化學課程中。體現(xiàn)化學學科的基本特點和側(cè)重探究能力和方法培養(yǎng)的是（　　）。
  A、實驗教學B、化學與技術C、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)D、有機化學基礎

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• 下面關于高中化學課程性質(zhì)的描述錯誤的是（）。
  A.普通高中化學課程是與九年義務教育階段《化學》或《科學》相銜接的基礎教育課程B.課程強調(diào)學生的主體性C.高中化學課程應有助于學生主動構(gòu)建自身發(fā)展所需的化學基礎知識和基本技能D.普通高中化學課程是與九年義務教育階段《化學》或《科學》相銜接的中級教育課程

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• （判斷題）在高中化學新課程中，過程方法既包括觀察、實驗、分類、比較等一般科學研究方法，也包括用微粒觀、定量觀、轉(zhuǎn)化觀等核心觀念研究、解決化學問題的思路和方法。（）

  A對

  B錯

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• 下面關于《高中化學課程標準(實驗)》對高中化學課程模塊選擇建議的描述錯誤的是()。
  A.學生在高中階段修滿6學分．可達到高中化學課程學習的畢業(yè)要求B.普通高校招生化學學科的考試內(nèi)容應對報考不同專業(yè)的學生有不同的要求，其中報考理工類專業(yè)的學生．最多不超過4個模塊C.化學1、化學2課程模塊的內(nèi)容是高校招生化學考試內(nèi)容的基本組成部分D.普通高校招生化學學科的考試內(nèi)容應對報考不同專業(yè)的學生有不同的要求，其中報考化學及其相關專業(yè)的學生．最多不超過8個模塊

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