全面發(fā)展教育的重要組成部分包括（）

A、教育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育

B、思想政治教育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育

C、德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育

D、道德教育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育

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• 所謂“生態(tài)道德教育”，就是將生態(tài)倫理學(xué)的思想觀念變成人們的自覺行為選擇，是用人類特有的道德自覺精神協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系和人與自然關(guān)系背后的人與人之間的利益關(guān)系，保護(hù)自然環(huán)境，維護(hù)生態(tài)環(huán)境的動(dòng)態(tài)平衡，促進(jìn)人、社會(huì)、環(huán)境的協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展。生態(tài)道德教育作為一種新型的道德教育活動(dòng)，其實(shí)質(zhì)就是要求廣大受教育者以倫理道德理念去自覺保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡和不可再生資源的可持續(xù)利用。關(guān)于“生態(tài)道德教育”，下列說法不正確的是（）。

  
  A、生態(tài)道德教育是要將生態(tài)倫理學(xué)的思想觀念變成人們的自覺行動(dòng)，引導(dǎo)人們以道德理念去自覺維系生態(tài)環(huán)境的平衡與不可再生資源的可持續(xù)利用B、生態(tài)道德教育要求人類以一種新視角處理環(huán)境和生態(tài)問題，是一種適應(yīng)現(xiàn)代人類生存需要的嶄新教育模式C、提倡生態(tài)道德教育，可以逐漸削弱生態(tài)環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)域的強(qiáng)制性懲處力度，轉(zhuǎn)換該領(lǐng)域執(zhí)法機(jī)構(gòu)的工作職能D、生態(tài)道德教育的目標(biāo)是促進(jìn)人、社會(huì)、環(huán)境的協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展。它既要協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系，也要協(xié)調(diào)與自然背后的人與人之間的利益關(guān)系

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• 我國學(xué)校德育包括的三個(gè)基本組成部分是()。

  • A思想教育、品德教育和紀(jì)律教育
  • B政治教育、道德教育和公民教育道德教育、政治教育和思想教育
  • C道德教育、政治教育和紀(jì)律教育
  • D道德教育、政治教育和思想教育

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• 護(hù)理道德教育的原則是指護(hù)理道德教育過程中應(yīng)遵循的準(zhǔn)則，護(hù)理道德教育的原則有（）。

  A、目的明確原則

  B、知行統(tǒng)一原則

  C、因人施教原則

  D、正面疏導(dǎo)原則

  E、以上都是

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• 關(guān)于醫(yī)學(xué)道德教育和醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)的關(guān)系，下列認(rèn)識(shí)不正確的有（）

  A、醫(yī)學(xué)道德教育是社會(huì)對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行的醫(yī)學(xué)品德培養(yǎng)活動(dòng)

  B、通過醫(yī)學(xué)道德教育，將社會(huì)的醫(yī)學(xué)道德規(guī)范傳授給醫(yī)務(wù)人員

  C、醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)是醫(yī)務(wù)人員個(gè)人進(jìn)行的自我醫(yī)學(xué)品德養(yǎng)成活動(dòng)

  D、醫(yī)學(xué)道德教育和醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)必然發(fā)生沖突

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• 我們所說的道德教育，是指社會(huì)主義道德教育和共產(chǎn)主義道德教育。

  A.正確

  B.錯(cuò)誤

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