1、下列選項(xiàng)中，屬于標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)的特點(diǎn)的是()。
A.不可比性
B.位置確定性
C.絕對(duì)性
D.不可加性
本題答案：
B
2、某學(xué)校為了解學(xué)生的興趣愛好編制了一份測(cè)驗(yàn)，這一測(cè)驗(yàn)屬于()。
A.學(xué)業(yè)成就測(cè)驗(yàn)
B.心理測(cè)驗(yàn)
C.標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)
D.目標(biāo)測(cè)驗(yàn)
本題答案：
B
3、編制測(cè)驗(yàn)時(shí)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)時(shí)間和分配比例來確定測(cè)驗(yàn)內(nèi)容的()。
A.難度
B.目標(biāo)
C.權(quán)重
D.材料
本題答案：
B
4、下列選項(xiàng)中，屬于稱名變量是()。
A.郵編130021
B.身高1.79米
C.成績80分
D.班級(jí)第10名
本題答案：
A
5、根據(jù)測(cè)驗(yàn)題目答案的范圍和評(píng)分是否客觀，測(cè)驗(yàn)題目分為()。
A.論文題和操作題
B.選擇題和填空題
C.選擇題和供答題
D.客觀題和主觀題
本題答案：
D
6、5位評(píng)委對(duì)12名教師的教學(xué)能力進(jìn)行評(píng)定，分析這5位評(píng)委評(píng)定意見是否一致，要采用()。
A.斯皮爾曼等級(jí)相關(guān)
B.積差相關(guān)
C.肯德爾和諧系數(shù)
D.點(diǎn)二列相關(guān)
本題答案：
C
7、20名學(xué)生數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績?yōu)?2、79、73、60、47、43、91、87、65、81、68、79、67、80、65、64、72、66、48、83，測(cè)驗(yàn)成績的四分差為()。
A.8.75分
B.17.5分
C.67.5分
D.10分
本題答案：
A
8、高中畢業(yè)會(huì)考的目的主要是()。
A.選拔
B.分類
C.診斷
D.資格鑒定
本題答案：
D
9、繪制次數(shù)分布直方圖時(shí)，橫軸的標(biāo)數(shù)是()。
A.上限
B.下限
C.原始觀測(cè)值
D.組中值
本題答案：
B
10、數(shù)據(jù)按不同標(biāo)志分類，檢驗(yàn)各分類標(biāo)志之間是否存在關(guān)聯(lián)，常用的方法是()。
A.Z檢驗(yàn)
B.t檢驗(yàn)
C.F檢驗(yàn)
D.卡方檢驗(yàn)
本題答案：
D
11、關(guān)于總體與樣本的關(guān)系，表述正確的是()。
A.樣本隸屬于總體取
B.一個(gè)總體可以組成多個(gè)樣本
C.樣本對(duì)總體要有代表性
D.樣本要從總體中隨機(jī)抽取
E.樣本容量越大越好
本題答案：
ABCD
12、客觀性測(cè)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)為()。
A.適合展開大規(guī)模測(cè)驗(yàn)
B.題量大，信息范圍廣
C.試題分布均勻
D.閱卷容易
E.評(píng)分結(jié)果客觀、公正
本題答案：
ABCDE
13、關(guān)于難度的表述，正確的是()。
A.客觀性試題的難度用通過率表示
B.難度不能進(jìn)行加減運(yùn)算
C.難度是一個(gè)等級(jí)變量
D.測(cè)驗(yàn)的平均難度0.4左右
E.難度水平取決于測(cè)驗(yàn)的目的和性質(zhì)
本題答案：
ABCE
14、教育測(cè)驗(yàn)信度估計(jì)的主要方法有()。
A.重測(cè)信度
B.復(fù)本信度
C.同質(zhì)性信度
D.克倫巴赫系數(shù)
E.分半信度
本題答案：
ABCDE
15、Z檢驗(yàn)在統(tǒng)計(jì)分析中的應(yīng)用主要是()。
A.平均數(shù)顯著性檢驗(yàn)
B.方差顯著性檢驗(yàn)
C.等級(jí)相關(guān)系數(shù)檢驗(yàn)
D.實(shí)際觀測(cè)次數(shù)分布情況檢驗(yàn)
E.比率假設(shè)檢驗(yàn)
本題答案：
AE
16、下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)生技能目標(biāo)的是()。
A.心算
B.書法
C.繪畫
D.興趣
E.愛好
本題答案：
ABC
17、關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)的敘述，正確的是()。
A.具有可比性
B.具有位置確定性
C.具有絕對(duì)性
D.具有可加性
E.數(shù)值有正有負(fù)
本題答案：
ABDE
18、下列測(cè)驗(yàn)中，屬于心理測(cè)驗(yàn)的是()。
A.智力測(cè)驗(yàn)
B.人格測(cè)驗(yàn)
C.能力傾向測(cè)驗(yàn)
D.羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)
E.形成性測(cè)驗(yàn)
本題答案：
ABCD
19、統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)的步驟包括()。
A.建立假設(shè)
B.選擇和計(jì)算統(tǒng)計(jì)量
C.確定顯著性水平
D.確定臨界值
E.判斷結(jié)果并解釋
本題答案：
ABCDE
20、提高測(cè)驗(yàn)效度主要采取的措施有()。
A.控制系統(tǒng)誤差
B.關(guān)注測(cè)驗(yàn)內(nèi)容
C.適當(dāng)增加測(cè)驗(yàn)長度
D.提高測(cè)驗(yàn)難度
E.控制測(cè)驗(yàn)實(shí)施過程中的因素
本題答案：
ABCE
21、測(cè)量知識(shí)和理解目標(biāo)的試題類型通常是簡答題、填空題等。()
A.錯(cuò)誤
B.正確
本題答案：
B
22、t分布是左右對(duì)稱的分布，其形態(tài)與樣本容量無關(guān)。()
A.錯(cuò)誤
B.正確
本題答案：
A
23、頻率的極限是概率。()
A.錯(cuò)誤
B.正確
本題答案：
B
24、計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)大都是精確數(shù)。()
A.錯(cuò)誤
B.正確
本題答案：
A
25、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與識(shí)記知識(shí)所用時(shí)間是正相關(guān)。()
A.錯(cuò)誤
B.正確
本題答案：
A
26、依據(jù)相關(guān)因素的多少，相關(guān)可分為直線相關(guān)和曲線相關(guān)。()
A.錯(cuò)誤
B.正確
本題答案：
A
27、等距變量有相等單位和相對(duì)參照點(diǎn)。()
A.錯(cuò)誤
B.正確
本題答案：
B
28、教育測(cè)驗(yàn)按照分?jǐn)?shù)解釋的參照標(biāo)準(zhǔn)，分成常模參照測(cè)驗(yàn)與標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)。()
A.錯(cuò)誤
B.正確
本題答案：
B
29、中位數(shù)是一組數(shù)據(jù)的中間數(shù)值。()
A.錯(cuò)誤
B.正確
本題答案：
A
30、一組數(shù)據(jù)中每個(gè)觀測(cè)值都加上一個(gè)不為零的常數(shù)C，所得標(biāo)準(zhǔn)差也增加C。()
A.錯(cuò)誤
B.正確
本題答案：
A
31、教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量側(cè)重從數(shù)量角度分析和研究教育現(xiàn)象的特征與規(guī)律。()
A.錯(cuò)誤
B.正確
32、統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)中，顯著性水平的值越大，拒絕原假設(shè)的機(jī)會(huì)越大。()
A.錯(cuò)誤
B.正確
33、測(cè)驗(yàn)試題可以測(cè)量學(xué)生的學(xué)科知識(shí)的發(fā)展水平。()
A.錯(cuò)誤
B.正確
34、教育調(diào)查或?qū)嶒?yàn)中，樣本容量越大越好。()
A.錯(cuò)誤
B.正確
35、教育實(shí)驗(yàn)中，一一配對(duì)的樣本屬于相關(guān)樣本。()
A.錯(cuò)誤
B.正確
36、教育測(cè)驗(yàn)試測(cè)時(shí)，其對(duì)象是來自將來正式測(cè)驗(yàn)準(zhǔn)備施測(cè)的以外的群體。()
A.錯(cuò)誤
B.正確
37、統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)中的兩類錯(cuò)誤永遠(yuǎn)不可能避免。()
A.錯(cuò)誤
B.正確
38、假如一個(gè)樣本在總體中出現(xiàn)的機(jī)會(huì)非常小，那么有理由認(rèn)為樣本與總體間存在實(shí)質(zhì)性差異。()
A.錯(cuò)誤
B.正確
39、學(xué)生音樂能力傾向測(cè)驗(yàn)屬于心理測(cè)驗(yàn)。()
A.錯(cuò)誤
B.正確
40、填空題所空出的應(yīng)是與全文有密切聯(lián)系的字詞。()
A.錯(cuò)誤
B.正確
