用彈簧測(cè)力計(jì)豎直掛一物體,當(dāng)物體浸入水中1/3體積時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N;當(dāng)物體浸入水中1/2體積時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1N。取下該物體放入水中,物體靜止時(shí)受到的浮力是(???)
A.18N
B.14N
C.10N
D.8N
相關(guān)標(biāo)簽: 測(cè)力計(jì)
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在探究浮力的實(shí)驗(yàn)中,小凡同學(xué)將一塊質(zhì)量為78g的鐵塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上。?
(1)當(dāng)她手提彈簧測(cè)力計(jì)將該鐵塊緩慢放入水面的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)逐漸???;當(dāng)鐵塊完全浸入水中后,改變它在水中的深度,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)____?。(填“變大”“不變”或“變小”)?
(2)當(dāng)鐵塊完全浸入水中后,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)該是___N。(ρ鐵=7.8xl03kg/m3,g取10N/kg) -
小吳同學(xué)為探究力之間的關(guān)系做了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)。將彈簧測(cè)力計(jì)下端吊著的鋁塊逐漸浸入臺(tái)秤上盛有水的燒杯中,直至剛沒入水中(不接觸容器,無水溢出)。在該過程中,下列有關(guān)彈簧測(cè)力計(jì)和臺(tái)秤示數(shù)的說法正確的是??
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A.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小,臺(tái)秤示數(shù)不變??B.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,臺(tái)秤示數(shù)也不變??C.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小,臺(tái)秤示數(shù)增大D.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,臺(tái)秤示數(shù)增大
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某教師為了解學(xué)生對(duì)作用力與反作用力、合力等知識(shí)的掌握情況,設(shè)計(jì)了如下檢測(cè)題,檢測(cè)結(jié)果是大部分學(xué)生選擇C項(xiàng)。題目:如圖所示,各用4N的水平力沿相反的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)的兩端(彈簧測(cè)力計(jì)自重不計(jì)).則下列說法中正確的是()。
A.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N.彈簧測(cè)力計(jì)受的合力為4NB.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0N.彈簧測(cè)力計(jì)受的合力為0NC.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8N.彈簧測(cè)力計(jì)受的合力為0ND.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N.彈簧測(cè)力計(jì)受的合力為ON問題:(1)指出正確選項(xiàng),針對(duì)錯(cuò)誤選項(xiàng)分析學(xué)生在物理知識(shí)方面可能存在的問題。(10分)(2)針對(duì)錯(cuò)誤選項(xiàng),設(shè)計(jì)教學(xué)片段幫助學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)。(10分) -
用彈簧測(cè)力計(jì)稱得容器和水的總重為5N(如圖甲所示)。將體積為10cm3的物體A全部投入水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)T1為0.4N(如圖乙所示)。若將容器、水和浸投水中的物體A用彈簧測(cè)力計(jì)一起稱量(如圖丙所示),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為T2。則
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A.浸沒水中的物體A所受浮力為0.1NB.浸沒水中的物體A所受浮力為0.4NC.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)T2為5.5ND.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)T2為5.1N
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一塊金屬懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的下面逐漸浸入水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸?????,當(dāng)全部浸沒后,繼續(xù)下降的過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)?????